Rakkaat kurssilaiset,

järkytyksekseni totesin, että opiskelu vie keväällä kaiken ajan. Minulle tulee koko kevääksi sijainen. Pysykää mukana, nähdään syksyllä! 

Terveisin

Tuija

Fröhliches Weihnachten an alle! 

Saksan alkeisjatko 04.12.2019

Kertausta ja kokeilua, hyvin meni! Keskustelu alkaa sujua :)

Tunnilla:

Monta pistettä, joita kokeilla, 10 minuuttia aikaa kussakin, parin kanssa tai kolmestaan:

• Karttapiste: pöydällä iso Itävallan maantiekartta. Minne haluaisit matkustaa? Miten? Mitä siellä voi tehdä?
• Kielioppipiste: nettiharjoituksia Hallo 1 - sivustolta, oman maun mukaan
• Lehtipiste:saksankielisiä lehtiä ja kirjoja, selailua odotellessa. 
• Käytännön saksaa - piste: ravintola, tilaa syötävää, myös pöytäkeskustelu saksaksi. Tarjoilijana Roger, kiitos!

Lopuksi lyhyt palaute: toivomuksena datiivi / akkusatiivi / nominatiivi - taulukot. 

Ja sitten lomille!

Kotitehtävät:

• Lomaile. Rentoudu. Syö jouluruokia. Fiilistele keskieuroopan joulumarkkinoita. 

Saksan alkeet, 27.11.2019

Kertausta ja kokeilua, hyvin meni!

Tunnilla:

Monta pistettä, joita kokeilla, 10 minuuttia aikaa kussakin, parin kanssa tai kolmestaan:

• Karttapiste: pöydällä iso Itävallan maantiekartta. Minne haluaisit matkustaa? Miten?
• Kielioppipiste: nettiharjoituksia Hallo 1 - sivustolta, oman maun mukaan
• Small talk - piste: odotat asemalla, mies puhuu saksaa kännykkään. Tervehdi, juttele, ota selvää kuka hän on ja mistä hän tulee. Kiitos Roger!
• Käytännön saksaa - piste: kioski. Osta pikkupurtavaa. Kioskitätinä Tuija
• Käytännön saksaa - piste: ravintola, tilaa syötävää. Tarjoilijana Tuija
• Ääntämispiste: suomalaisen Sanakon ohjelma ääntämisen harjoitteluun: Pronounce Live
• Kirjoituspiste: kirjoita 10 minuutissa kaikki mitä osaat itsestäsi kirjoittaa

Lopuksi lyhyt palaute ja sitten lomille!

Kotitehtävät:

• Lomaile. Rentoudu. Syö jouluruokia. Fiilistele keskieuroopan joulumarkkinoita. 

Saksan alkeisjatko, 28.11.2019

Ensi kerralla viimeinen tunti tälle vuodelle ja kertausta

Tunnilla:

• Edeltraudin palaute: ihana ilmapiiri, aktiiviset ja uteliaat oppijat, pitkällä kielen oppimisessa siihen nähden, kuinka vähän aikaa on kulunut!
• s. 153 h. 7
• s. 149 h. 3a
• s. 190 h. 5 - onko näiden taivutus hallussa?
• mennyt aika
• ei sama kuin suomessa
• suomeksi puhuessa imperfekti, saksassa perfekti
• saksan imperfekti on muodollinen ja kirjoitettu; puhuessa käytössä vain sein ja haben eli war ja hatte
• miksi ihmeessä? Perfektillä on kaksi tunnusta, joten jos puhuja on epäselvä tai ei kuulu kunnolla, on todennäköistä että ainakin toinen osa tulee kuulluksi
• perfekti pähkinänkuoressa, s. 189
• kaksiosainen: apuverbi + partisiipin perfekti
• partisiipin perfekti = sama kuin suomen -nut, -nyt (juonut, ollut, tullut, mennyt)
  
• rakennuspalikka 1: s. 192 apuverbit
• joko sein tai haben
• haben = olotila, ei selkeää liikettä (sitzen, lesen, schlafen, gefroren sein eli istua, lukea, nukkua, olla jäässä)
• sein = liike tai olotilan muutos (aufstehen, gehen, aufwachen, einfrieren eli nousta ylös, kävellä, herätä ja jäätyä)
• kaksi ulkoa opeteltaviksi: 
• sein + sein (ich bin gewesen eli olen ollut)
• sein + bleiben (ich bin geblieben eli olen jäänyt tai viettänyt aikaa jossakin)
• miksi nämä ovat poikkeuksia? Kumpikaan ei ilmaise liikettä
•  rakennuspalikka 2: s. 190 partisiipin perfekti
• muistatko mikä on verbin vartalo? säännöllisillä verbeillä perusmuoto + en, epäsäännöllisillä opeteltava
• 4 eri tapaa. Katso verbiä: 
• Onko se säännöllinen? → ge + verbin vartalo + t
• ge + kauf + t
• jos sana loppuu kirjaimeen t tai d, tulee väliin vielä -e-, muuten menee kieli solmuun
• Onko se epäsäännöllinen? → ge + verbin vartalo + en
• ge + gang + en
• epäsäännöllisten opetteluun, yksi tapa: opettele joka verbin kohdalle kolme muotoa; perusmuoto, hän ja partisiippimuoto (gehen - ging - gegangen). Näistä voit päätellä kaikki muut
• Onko se kaksiosainen eli eriävä yhdysverbi, huolimatta siitä onko se säännöllinen vai ei? Silloin ge tulee keskelle
• mit｜nehmen → mit + ge + nommen
• alkaako sen perusmuoto be-, emp- tai ent- tai oppuuko sen perusmuoto -ieren? 
• molemmissa tapauksissa ge jää pois
• reservier + t
•  palikoiden yhteen liimaus
• apuverbi taipuu, partisiippi ei
• Ich bin / du bist / er ist / sie ist / wir sind / ihr seid / sie sind / Sie sind + gewesen
• Ich habe / du hast / er hat / sie hat / wir haben / ihr habt / sie haben / Sie haben + gemacht
• V2 = apuverbi kakkosena, partisiipin perfekti viimeisenä
• Minä olen maistanut hapankaalia ja makkaraa kerran. 
• Ich habe einmal Sauerkraut und Würste probiert. 
•  Ei paniikkia. Harjoittelemme hissukseen ja huolella. 
• s. 191 h. 6
• s. 191 h. 7a
  

Kotitehtävät:

• ensi vuodelle Zwischenladung sivuilta 138 - 141. Oikeat vastaukset sivuilla 211 - 214. Voit tehdä joko kokeena itsellesi (tee tehtävät ja tarkista) tai kertauksena (tee tehtävät ja jos et ole varma, etsi kirjan kohta ja tee sen avulla). Joka tapauksessa merkitse itsellesi mikä meni hyvin ja mitä haluaisit parantaa. 
• Seuraavalla kerralla kerrataan :)

Saksan alkeet, 27.11.2019

Ensi kerralla viimeinen tunti tälle vuodelle ja kertausta.

Kirjavinkki kurssilaiselta: 

Tunnilla:

• Edeltraudin palaute: ihana ilmapiiri, aktiiviset ja uteliaat oppijat, pitkällä kielen oppimisessa siihen nähden, kuinka vähän aikaa on kulunut!
• s. 61 Kellonajat
  
• kellonaika → um
• päivä tai päivän osa → am
• paitsi: in der Nacht
• Wann? käy mihin tahansa ajan ilmaukseen: vuosisata, vuosi, kuukausi, päivä, kellonaika…
• Um wieviel Uhr? kysyy pelkkää kellonaikaa
• harjoittelua kellotaululla ja kahdella kynällä
• harjoittelua kysymyksillä:
• Wann stehst du auf? Milloin nouset ylös?
•  Wie lange fährst du hierher? Miten kauan matkustat tänne?
• s. 62 h. 8a ja 8b
• s. 51 kulkuvälineet
• mitä nämä tarkoittavat?
• Ich fahre = minä ajan/matkustan kulkuvälineellä/liikun pyörillä
• Ich gehe (zu Fuẞ) = menen kävellen + kun puhutaan menemisestä abstraktina (esim. menen hammaslääkäriin, ei oteta kantaa siihen miten sinne pääsee)
• s. 51 sanojen suvut
•  jos sana on das Flugzeug - miksi mit dem Flugzeug?
• pikkusana mit tarvitsee parikseen sijamuodon nimeltä datiivi: das-suvun datiivi on dem
• myös der-suvun datiivi on dem
• die-suvun datiivi on der
• molemmat tarvitaan -lla-päätteen muodostamiseen. Jos se jää pois, lause kuulostaa suunnilleen samalta kuin "Lennän lentokonella"
• yhdyssanassa on viimeisen sanan suku: U-Bahn, S-Bahn, Schwebebahn, Gondelbahn… kaikki die, koska Bahn on die
  
• s. 55 Kul-Tour
• Keskieuroopassa kännykällä lipun ostaminen on harvinaista, automaatit yleisiä
• s. 52 - 53 teksti
• luettiin pareittain
• käännettiin pareittain
• käännettiin yhdessä
• kuunneltiin viimeisestä tekstistä hauska versio, kiitos esittäjille :)
  
• s. 56 h. 1
• s. 57 h. 3
• Liikennevälineitä keskieuroopassa...



Landwasserviadukt Sveitsissä

Furka Dampfbahn Sveitsissä

Schwebebahn Wuppertal Saksassa

Kotitehtävät:

• selaile läpi tähän asti opittu

Saksan alkeisjatko, 20.11.2019

Tunnilla:

• Sijaisena Frau Edeltraud Berger-Thorström. Paljon kiitoksia antoisasta tunnista! 
• Esittäytymiskierros
• s. 143 A ja B
• s. 144 tekstin käännös
• Matkustaminen ja ruoka Itävallassa, keittokirja mukana!
• s. 153 viikonpäivät

Kotitehtävät:

• s. 149 h. 3a

Saksan alkeet, 20.11.2019

Tunnilla:

• Sijaisena Frau Edeltraud Berger-Thorström. Paljon kiitoksia antoisasta tunnista!
• Esittelykierros
• s. 44 h. 8
• s. 46 h. 11
• s. 47 h. 14a
• s. 48 h. 14b
• s. 49 h. 16
• Herkkuja Itävallasta, keittokirjan kanssa
• s. 27, 41 ja 42 harjoiteltiin lukuja
• s. 61 Uhrzeiten

Kotitehtävät:

• s. 52-53 tekstin käännös
• s. 56 h. 1

Sanastoa tunnille, molemmat ryhmät

Kuka minä olen

• Freut mich!  Hauska tutustua
• Ich lerne Deutsch seit zwei Monaten.  Olen opetellut saksaa kaksi kuukautta.  

Anteeksi mitä?

• Wie bitte?  Anteeksi mitä?
• Bitte wiederholen!  Toista, kiitos!
• Bitte langsam!  Hitaasti, kiitos!
• Können sie das wiederholen?  Voisitteko toistaa?

Nyt en tajua...

• Ich verstehe nicht  En ymmärrä
• Was heißt das?  Mitä se tarkoittaa?
• Was heißt das auf Finnisch?  Mitä se on suomeksi?
• Wie schreibt man das?  Miten se kirjoitetaan?
• Gute Frage!  Hyvä kysymys!

Muuta kätevää

• Entschuldigung!  Anteeksi (kun haluat opettajan huomion)
• Ein Moment, bitte...  Hetkinen...
• Ich weiss nicht. En tiedä.
• ...aber ich glaube  ...mutta luulen

Saksan alkeisjatko, 13.11.2019

Tunnilla:

• November! Kerättiin sanoja: kalt, nass, windig, regnerisch, dunkel, Musik (Miljoonasateen Marraskuu), die Mütze, der Regen
• Ruokamatka jatkuu... keskialpeilla voi vastaan tulla retoromaniankielinen lista, mutta yhtään ei löytynyt netistä 😐... tässä muutama linkki, jos Sveitsin pienin virallinen kieli kiinnostaa 
• Retoromaani Wikipediassa
• Rätoromanisch Info
• Rätoromanisch Wortschatz

• Ruokamatka jatkuu: siirrytään Alppien eteläpuolelle Locarnoon
• Grotto Al Capon
• Keskusteltiin siitä mitä kukin ottaa
• Was möchtest du? Mitä tahtoisit?
• Was nimmst du? Mitä sinä otat?
• Was ißt du? Mitä sinä syöt?
• Was nimmst du als Vorspeise / als Hauptspeise / als Dessert?  Mitä otat alkupalaksi / pääruoaksi / jälkiruoaksi?
• Ich weiss noch nicht. En tiedä vielä.
• xxx sieht gut aus.  xxx näyttää hyvältä. 
• Egal!  Ihan sama!
• Wollen wir eine Flasche Wein nehmen?  Otetaanko pullo viiniä?



Vitello Tonato: vasikanlihaa ohuina siivuina, tonnikalakastike ja kapriksia. Nam!

• 
  

• s. 134 h. 11a
• kuunneltiin tekstin kanssa
• s. 131 h. 7
• s. 133 h. 9b
• s. 137 h. 14

Kotitehtävät:

• kpl 8 käännös
• tutki sivua 143: Mitä näistä harrastat? Mitä näistä haluaisit lomalla (joskus) tehdä?

Saksan alkeet, 13.11.2019

Tunnilla:

• s. 47 h. 13
• Cafe Central Wienissä, netissä oleva hinnasto 
• Linkki Cafe Central, Kaffeehauskarte aktuell
• tilattiin ensin ryhmässä, sitten minä toimin tarjoilijana
• s. 42 h. 4
• s. 42 h. 7a
• kysymys kiertää: Was ist xxx auf Finnisch?
• järjestettiin der / die / das - osioihin
• löytyikö logiikkaa?
• eri kahvit (Cappucino, Espresso jne.) ovat der-sukuisia
• alkoholijuomat der-sukuisia
• e-loppuiset die-sukuisia
• poikkeus opeteltavaksi: der Kuchen
  

• Muistatko: mitä tarkoittaa, että saksa on V2-kieli?
• s. 42 h. 5
• s. 40 3a ja 3b

Kotitehtävät:

• s. 44 h. 8
• s. 46 h. 11
• s. 48 h. 14b
• s. 49 h. 16

Saksan alkeisjatko, 06.11.2019

Tunnilla:

• Ruokamatka jatkuu: siirrytään Sveitsin alpeille
• Gasthaus Brünig Kulm - ruokalista
• Tilattiin toisiltamme, ruokaa saatiin

• Suvuista: miten voi tunnistaa? On olemassa joitakin sääntöjä
• der 41%, die 35%, das 24% kaikista artikkeleista
• seuraavilla säännöillä saa 75% oikein:
• jos sana loppuu -chen, -lein tai -ment → das
• jos sana loppuu -e, -heit, -keit, -ung, -schaft tai -ion → die
• kaikkien muiden kohdalla oletat suvun olevan der
• Ihmiset luonnollisen suvun mukaan
• mies → der, nainen → die
• ammateista tunnistaa: der Schauspieler, die Schauspielerin
• Opettele poikkeukset ulkoa
• Opettele die- ja das-sukuihin liittyvät uudet säännöt. Der-sääntöjä ei tarvitse opetella, koska oletat kaikkien muiden olevan der
• (Lähde: EasyDeutsch)
• s. 136 h. 13
• possut tuovat onnea, siksi niistä marsipaanista valmistettuna annetaan lahjaksi erityisesti uutena vuotena



Glücksbringer

• Mitä tarkoittaa, että saksa on V2-kieli? Sitä, että verbi on lauseessa aina kakkosena, jos niitä on vain yksi. Ich bin Lehrerin. Ich bin nicht Lehrerin. 
• 
  

Kotitehtävät:

• s. 131 h. 7 (kertausta sivulta 112)
• s. 134 h. 10 ja 11a (audio tulee sähköpostilla)
• s. 137 h. 14

Saksan alkeet, 06.11.2019

Tunnilla:

• 1000 sanaa saksaksi - kirjat tulivat
• Etsi mielestäsi hankalin sana. Miksi se on hankala?
• Hankalat sanat olivat pitkiä ja useimmissa oli sch-äänne. 
• Cafe Central Wienissä. 
• Linkki Cafe Central, Kaffeehauskarte
• Mitä ymmärrät? 
• Koeta lukea sanoja ääneen. 
• Ota sitten 1000 sanaa saksaksi-kirja, sivu 36. Löydätkö sanoja joita juuri luit?

Eier im Glas

Semmel

• s. 33, kioskilla ja kahvilassa
•  kuuntelu
• tilaa parilta kaksi asiaa, pari sanoo suomeksi mitä ymmärsi. Saitko mitä halusit?
• Tilaa sitten muutama asia katsomatta kirjaa
• s. 34-35, kappaletekstit
• luku pareittain
• käännös
• s. 38 h. 1a
• s. 39 h. 1b
• s. 45 h. 9b
• s. 36 "Zum Mitnehmen": täältä löytyvät kunkin kappaleet tärkeimmät. Yhteisellä päätöksellä emme käsittele näitä erikseen, mutta täältä on helppo kerrata
• s. 40 substantiivien suvut
• jokaisella asiasanalla eli substantiivilla on suku
• niitä on kolme: der (miespuolinen eli maskuliini), die (naispuolinen eli feminiini) ja das (neutraali eli neutri)
• sana ja suku kuuluvat erottamattomasti yhteen + suku vaikuttaa taivutukseen = opettele molemmat!
• joskus suku muuttaa merkitystä: der Band = kirjasarjan osa, die Band = bändi, das Band = nauha
• Miten voi tunnistaa? On olemassa joitakin sääntöjä
• der 41%, die 35%, das 24% kaikista artikkeleista
• seuraavilla säännöillä saa 75% oikein:
• jos sana loppuu -chen, -lein tai -ment → das
• jos sana loppuu -e, -heit, -keit, -ung, -schaft tai -ion → die
• kaikkien muiden kohdalla oletat suvun olevan der
• Ihmiset luonnollisen suvun mukaan
• mies → der, nainen → die
• ammateista tunnistaa: der Schauspieler, die Schauspielerin
• Opettele poikkeukset ulkoa
• Opettele die- ja das-sukuihin liittyvät uudet säännöt. Der-sääntöjä ei tarvitse opetella, koska oletat kaikkien muiden olevan der
• (Lähde: EasyDeutsch)
• Mitä tarkoittaa, että saksa on V2-kieli? Sitä, että verbi on lauseessa aina kakkosena. Ich bin Lehrerin. Ich bin nicht Lehrerin. 

Kotitehtävät:

• s. 42 h. 4
• s. 43 h. 7a: etsi sanoille merkitykset ja suvut. Löytyykö suvuista jokin logiikka?
• s. 46 h. 12
• s. 27 h. 13

Saksan alkeisjatko, 30.10.2019

Tunnilla:

• 20.11.19 tulee sijainen, jokaa puhuu vain vähän suomea. Siksi keräämme seuraavat viikot sanastoa, että pärjäätte.
• Ich lerne Deutsch seit zwei Monaten     Olen opetellut saksaa kaksi kuukautta.  
• Gute Frage!     Hyvä kysymys!
• Ein Moment, bitte...     Hetkinen...
• Seite...      Sivu...
• Wie bitte?      Anteeksi mitä?
• Können sie das wiederholen?     Voisitteko toistaa?
• Bitte langsam!      Hitaasti, kiitos!
• Was heißt das?       Mitä se tarkoittaa?
• Was heißt das auf Finnisch?      Mitä se on suomeksi?

• Ruokamatka jatkuu, mennään Schwarzwaldin alueelle. 

• Hotelli ja ravintola Schopfheimin lähellä, saunat ja kaikki...
• Linkki Hotel Restaurant Krone, ruokalista
• etsittiin sopivaa syötävää, mutta lista on sen verran pitkä että otettiin kotiin katsottavaksi
• Breitnaussa pieni ja viihtyisän näköinen ravintola ja majoitusliike 
• Mühlencafe, ruokalista



Flammkuchen: ei pizza, vaan ohuen rapean taikinan päällä pekonia, sipulia ja ranskankermaa. Nam!

• Valittiin ruoka ja tilattiin, yksi ryhmästä toimi tarjoilijana
• Mistä tulevat Schwarzwaldin tunnuksen kolme palloa?

Schwarzwalder Tracht mit Bollenhut

• s. 135 11a kuunneltiin ja siirrettiin kotiin tehtäväksi
• s. 129: apuverbi mögen eli pitää, tykätä
• s. 129 5b
• s. 135 h. 11b

Kotitehtävät:

• Valitse Hotel Restaurant Kronen ruokalistalta, mitä haluat syödä. Huom! Avaa sivun alalaidasta Saisonkarte - pdf
• Linkki Hotel Restaurant Krone, ruokalista
• s. 135 h. 11
• Linkki h. 11a, dialogi 1
• Linkki h. 11a, dialogi 2
• Linkki h. 11a, dialogi 3

Saksan alkeet, 30.10.2019

Tunnilla:

• Kirjat tulivat mutta jäivät keittiön pöydälle, tuon ne ensi viikolla. Hinta 9,40 €, maksaa voi tunnilla käteisellä. Tarvittaessa annan myös tilinumeron.
• 20.11.19 tulee sijainen, jokaa puhuu vain vähän suomea. Siksi keräämme seuraavat viikot sanastoa, että pärjäätte.
• Ich lerne Deutsch seit zwei Monaten     Olen opetellut saksaa kaksi kuukautta.  
• Gute Frage!     Hyvä kysymys!
• Ein Moment, bitte...     Hetkinen...
• Seite...      Sivu...
• Wie bitte?      Anteeksi mitä?
• Können sie das wiederholen?     Voisitteko toistaa?
• Bitte langsam!      Hitaasti, kiitos!
• Was heißt das?       Mitä se tarkoittaa?
• Was heißt das auf Finnisch?      Mitä se on suomeksi?
• Kuinka lämmintä on keskieuroopassa?
• In XXX hat es XX Grad (Minus).
• Sää Saksassa: Wetter.de
• Sää Itävallassa: Wetter.at
• Sää Sveitsissä: Wetter.ch
• Siirryttiin kappaleeseen 3
• s. 37 Kul-Tour. Luettiin ja juteltiin. Muutamia muita erikoisuuksia: 



Eispizza
Pohja vaniljajäätelöä, punainen mansikkakastiketta ja päällä hedelmien lisäksi valkosuklaamuruja

Spaghettieis. Vaniljajäätelöä, mansikkakastiketta ja kookos- tai valkosuklaamuruja.

• s. 34-35 kuunneltiin kappale
• s. 45 Kysymykset
• Mistä tunnistaa kysymyksen puheessa? 
• Se alkaa kysymyssanalla tai
• Se alkaa verbillä ja sen loppu nousee
• Kysymyssanat alkavat usein kirjaimella W
• wo, woher, was, wie...
• keksi joka kysymyssanalle oma esimerkkilause
• aina sama sanajärjestys: kysymyssana (was) - tekeminen (machst) - tekijä (du) - mahdolliset muut sanat - kysymysmerkki ?
• Verbillä alkavat kysymykset kuten suomessa:
• Tuletko sinä tänään? Kommst du heute?
• eli tekeminen (kommst) - tekijä (du) - muut sanat (heute) - kysymysmerkki 
• Du kommst = sinä tulet 
• Kommst du = tuletko sinä
• s. 45 h. 9a
• s. 10 h. 10a ja 10b
• esitettiin harjoituksen 10a kysymyksiä toisillemme

Kotitehtävät:

• s. 34-35 kpl 3 käännös
• s. 38 h. 1a ja 1b
• s. 45 9b

Kein Unterricht am 16. und 23. Oktober 2019. 

Schöne Herbstferien! 

LG Tuija

Saksan alkeisjatko, 09.10.2019

Tunnilla:

• Muistatko siili Maxin? Paljonko tästä ymmärrät nyt?
• Ruokamatka saksankieliselle alueelle alkaa: ensimmäinen etappi pohjoiset rannikkoseudut, josta tulee tämä ketju:
• Nordsee - ruokalista
• valittiin, mitä halutaan syödä, minä toimin tarjoilijana
• Seuraavalle kerralle yleisön pyynnöstä Schwarzwald
• s. 132 h. 8a ja 8b
• kerrattiin ruokailuvälineet sivulta 135

• s. 126 h. 3: etsittiin verbit
• s. 127 datiivi:
• kenelle, mille: minulle, sinulle, hänelle, sille
• entäs sitten tämä vasta opittu für mich? Ajattele että für mich = minua varten, mir = minulle
• datiivilla on kolme esiintymispaikkaa:
• tietyt prepositiot
• merkitys (-lle)
• tietyt verbit, jotka toimivat parina akkusatiivin kanssa
• akkusatiivilla esiintymispaikat ovat samat, tietysti kummallakin omat prepositiot, oma merkitys ja omat verbit
• näistä unohdetaan vielä prepositiot!
• akkusatiivi merkityksen takia: 
• ostan sinulle lahjan = ich kaufe dir ein Geschenk 
• kun on kyse suorasta ja selkeästä toiminnasta, käy myös ich kaufe ein Geschenk für dich = ostan lahjan sinua varten
• akkusatiivi parina verbin kanssa: samalla tavoin kuin suomessa, jossa tietyt verbit kuuluvat jonkin sijan kanssa yhteen (esim. tunnen sinut, ei sinua tai jotakin muuta)
• autan sinua = ich helfe dir
• tässä für dich ei käy = autan sinua varten
• s. 128 h. 4
• 1000 sanaa saksaksi, lelukauppa-sivu: mitä ostat tytölle / pojalle lahjaksi? Ich kaufe ihr / ihm...
• Hallo 1 - verkkoharjoitukset: 
• kappale 7, harjoitukset 1 ja 3
• Hallo 1 - verkkoharjoitukset

Kotitehtävät:

• Testaile verkkoharjoituksia ennen seuraavaa kertaa

Saksan alkeet, 09.10.2019

Yleistä: 

• Huomio, 16. ja 23.10 ei ole kurssia - syyslomat.
• Päätettiin tilata 1000 sanaa saksaksi - kirjat. Minä tilaan ja tuon tullessani loman jälkeen. 

Tunnilla:

• Max, der Igel liebt den Winterschlaf. Kuuntele laulu, jos haluat, moneen kertaan. Kuuletko sinulle uusia sanoja, jotka ymmärrät kuvien tai tilanteen kautta? Entä sellaisia, jotka ovat muilla kielillä lähes samoja?
• Kotitehtävät takaisin
• Harjoitus: kirjoita uudelleen korjattu teksti kokonaisena. Tylsä, mutta toimiva harjoitus, ideana on jättää viimeiseksi muistijäljeksi  omasta tekstistä virheetön versio
• s. 30 h. 14
• s. 31 h. 16
• s. 31 h. 15a ja 15b
• jostain syystä kuuntelu netissä ei toiminut kunnolla. Selvitän miksi ja korjaan.
• s. 28 h. 9a ja 9b
• s. 41 lukusanat 20-100
• kuuntelu
• logiikka?
• harjoittelu parin kanssa
• puhelinnumeroita...
• Kuinka vanha itse olet? Huijaaminen sallittu. 
• Kerättiin kyselemällä taululle jotakuinkin paikaansa pitävä ikäjakauma meistä
• Kaksosten konferenssi: 

• Wie alt ist X? Er / sie ist...
• Er / sie ist X Jahre alt. Wer ist er / sie? (Vastauksena nimi.)

Kotitehtävät:

• joka kerta, kun näet numeroita, mieti mitä ne ovat saksaksi
• tutustu kirjan verkkotehtäviin ja käytä niitä kertaamiseen ennen seuraavaa tuntia- Linkki löytyy myös blogin etusivulta
• Linkki Hallo 1 - verkkotehtäviin

Saksan alkeisjatko, 02.10.2019

Tunnilla:

• Minkä laulun sanat nämä ovat?

Bruder Jakob, Bruder Jakob,

schläfst du noch? Schläfst du noch?

Hörst du nicht die Glocken? Hörst du nicht die Glocken?

Ding, dang, dong. 

• Herbert Grönemeyer: Currywurst

• Currywurst - sanat
• Ei huolta, jos sanoista ei ymmärrä mitään! Herbert laulaa tämän Ruhrin alueen työläismurteella. 

• s. 120 tekstin kuuntelu, lukeminen nauhan päälle ja käännös
• s. 126 h. 2a
• s. 126 h. 2b
• s. 122 "Zum Mitnehmen" ulkoa opeteltavaksi
• s. 123, edellisen sivun sanastoa harjoiteltiin ryhmissä. 1 oli tarjoilija, 2 asiakasta
• s. 125 h. 1
• Jaoteltiin sivun 119 sanat suvun mukaan. Mitä sääntöjä löysit?
  
• viinit ja eri kahvit → maskuliineja. 
• monikot → feminiinejä.
• e-loppuiset, useimmat→ feminiinejä.
• ung-loppuiset, kaikki → feminiinejä.
• chen-loppuiset → neutraaleja. 
• vierasperäiset sanat (kuulostavat ja näyttävät englannilta tai ranskalta), monet → neutraaleja.
• s. 135 12 b: mitkä sanat muistuttavat suomea? 

Kotitehtävät:

• s. 122 Zum Mitnehmen: opettele ilmaisut
• s. 124 Kul-Tour luettavaksi
• s. 132 h. 8a ja 8b
• s. 123 etsi, mitä haluaisit tilata