Kein Unterricht am 16. und 23. Oktober 2019. 

Schöne Herbstferien! 

LG Tuija

Saksan alkeisjatko, 09.10.2019

Tunnilla:

• Muistatko siili Maxin? Paljonko tästä ymmärrät nyt?
• Ruokamatka saksankieliselle alueelle alkaa: ensimmäinen etappi pohjoiset rannikkoseudut, josta tulee tämä ketju:
• Nordsee - ruokalista
• valittiin, mitä halutaan syödä, minä toimin tarjoilijana
• Seuraavalle kerralle yleisön pyynnöstä Schwarzwald
• s. 132 h. 8a ja 8b
• kerrattiin ruokailuvälineet sivulta 135

• s. 126 h. 3: etsittiin verbit
• s. 127 datiivi:
• kenelle, mille: minulle, sinulle, hänelle, sille
• entäs sitten tämä vasta opittu für mich? Ajattele että für mich = minua varten, mir = minulle
• datiivilla on kolme esiintymispaikkaa:
• tietyt prepositiot
• merkitys (-lle)
• tietyt verbit, jotka toimivat parina akkusatiivin kanssa
• akkusatiivilla esiintymispaikat ovat samat, tietysti kummallakin omat prepositiot, oma merkitys ja omat verbit
• näistä unohdetaan vielä prepositiot!
• akkusatiivi merkityksen takia: 
• ostan sinulle lahjan = ich kaufe dir ein Geschenk 
• kun on kyse suorasta ja selkeästä toiminnasta, käy myös ich kaufe ein Geschenk für dich = ostan lahjan sinua varten
• akkusatiivi parina verbin kanssa: samalla tavoin kuin suomessa, jossa tietyt verbit kuuluvat jonkin sijan kanssa yhteen (esim. tunnen sinut, ei sinua tai jotakin muuta)
• autan sinua = ich helfe dir
• tässä für dich ei käy = autan sinua varten
• s. 128 h. 4
• 1000 sanaa saksaksi, lelukauppa-sivu: mitä ostat tytölle / pojalle lahjaksi? Ich kaufe ihr / ihm...
• Hallo 1 - verkkoharjoitukset: 
• kappale 7, harjoitukset 1 ja 3
• Hallo 1 - verkkoharjoitukset

Kotitehtävät:

• Testaile verkkoharjoituksia ennen seuraavaa kertaa

Saksan alkeet, 09.10.2019

Yleistä: 

• Huomio, 16. ja 23.10 ei ole kurssia - syyslomat.
• Päätettiin tilata 1000 sanaa saksaksi - kirjat. Minä tilaan ja tuon tullessani loman jälkeen. 

Tunnilla:

• Max, der Igel liebt den Winterschlaf. Kuuntele laulu, jos haluat, moneen kertaan. Kuuletko sinulle uusia sanoja, jotka ymmärrät kuvien tai tilanteen kautta? Entä sellaisia, jotka ovat muilla kielillä lähes samoja?
• Kotitehtävät takaisin
• Harjoitus: kirjoita uudelleen korjattu teksti kokonaisena. Tylsä, mutta toimiva harjoitus, ideana on jättää viimeiseksi muistijäljeksi  omasta tekstistä virheetön versio
• s. 30 h. 14
• s. 31 h. 16
• s. 31 h. 15a ja 15b
• jostain syystä kuuntelu netissä ei toiminut kunnolla. Selvitän miksi ja korjaan.
• s. 28 h. 9a ja 9b
• s. 41 lukusanat 20-100
• kuuntelu
• logiikka?
• harjoittelu parin kanssa
• puhelinnumeroita...
• Kuinka vanha itse olet? Huijaaminen sallittu. 
• Kerättiin kyselemällä taululle jotakuinkin paikaansa pitävä ikäjakauma meistä
• Kaksosten konferenssi: 

• Wie alt ist X? Er / sie ist...
• Er / sie ist X Jahre alt. Wer ist er / sie? (Vastauksena nimi.)

Kotitehtävät:

• joka kerta, kun näet numeroita, mieti mitä ne ovat saksaksi
• tutustu kirjan verkkotehtäviin ja käytä niitä kertaamiseen ennen seuraavaa tuntia- Linkki löytyy myös blogin etusivulta
• Linkki Hallo 1 - verkkotehtäviin

Saksan alkeisjatko, 02.10.2019

Tunnilla:

• Minkä laulun sanat nämä ovat?

Bruder Jakob, Bruder Jakob,

schläfst du noch? Schläfst du noch?

Hörst du nicht die Glocken? Hörst du nicht die Glocken?

Ding, dang, dong. 

• Herbert Grönemeyer: Currywurst

• Currywurst - sanat
• Ei huolta, jos sanoista ei ymmärrä mitään! Herbert laulaa tämän Ruhrin alueen työläismurteella. 

• s. 120 tekstin kuuntelu, lukeminen nauhan päälle ja käännös
• s. 126 h. 2a
• s. 126 h. 2b
• s. 122 "Zum Mitnehmen" ulkoa opeteltavaksi
• s. 123, edellisen sivun sanastoa harjoiteltiin ryhmissä. 1 oli tarjoilija, 2 asiakasta
• s. 125 h. 1
• Jaoteltiin sivun 119 sanat suvun mukaan. Mitä sääntöjä löysit?
  
• viinit ja eri kahvit → maskuliineja. 
• monikot → feminiinejä.
• e-loppuiset, useimmat→ feminiinejä.
• ung-loppuiset, kaikki → feminiinejä.
• chen-loppuiset → neutraaleja. 
• vierasperäiset sanat (kuulostavat ja näyttävät englannilta tai ranskalta), monet → neutraaleja.
• s. 135 12 b: mitkä sanat muistuttavat suomea? 

Kotitehtävät:

• s. 122 Zum Mitnehmen: opettele ilmaisut
• s. 124 Kul-Tour luettavaksi
• s. 132 h. 8a ja 8b
• s. 123 etsi, mitä haluaisit tilata

Saksan alkeet, 02.10.2019

Tunnilla:

• Mikä laulu tämä on suomeksi?
• Seuraavat lyhenteet äännetään kirjain kerrallaan. Miten lausut ne? 
• DE [de:] [e:] Saksan maatunnus
• AT [a:] [te:] Itävallan maatunnus
• CH [tse:][ha:] Sveitsin maatunnus (Confoederatio Helvetica) 
• LU [ell][u:] Luxenburgin maatunnus
• IBM [i:][be:][emm] Tietokonemerkki
• VW [fau] [ve:] Automerkki
• PC [pe:] [tse:] Tietokone
• WC  [ve:] [tse:] Vessa
• GmbH [ge:] [emm] [be:] [ha:]

• s. 25 h. 4a
• s. 25 h. 4b
• s. 25 h. 5
• s. 25 ensimmäistä kolmea riviä Minna Falckin kertomuksesta mallina käyttäen kirjoitettiin itsestä. Sanastoa: 
• die Frau (meine Frau) vaimo
• die Freundin (meine Freundin) tyttöystävä
• der Freund (mein Freund) poikaystävä
• der Kumpel (mein Kumpel) kaveri, frendi
• die Partnerin (meine Partnerin) avopuoliso, elinkumppani, nainen
• der Partner (mein Partner) avopuoliso, elinkumppani, mies
• s. 27 h. 8a ja 8b 
• Luettiin uuri kirjoitettu pieni esittelyteksti toiselle, toinen pyysi tarkennusta johonkin yksityiskohtaan: 
• Entschuldigung, ...
• ...wo wohnen Sie?
• ... wie heißen Sie?
• ... woher kommen Sie?
• Huom! Vastata voi myös hyvin lyhesti: In Finnland. 
•  Vastattiin kysymyksiin: 
• Wie viele Finger hast du? Montako sormea sinulla on?
• Wie viele Spieler gibt es in einer Fußballmannschaft? Kuinka monta pelaajaa on jalkapallojoukkueessa?
• In weclhem Alter geht man in Finnland zur Schule? Minkä ikäisenä suomessa mennään kouluun?
• Wie lange dauert die obligatorische Schulzeit? Kuinka kauan kestää pakollinen kouluaika?
• Huom! Kysymyksiä ei tarvitse osata kääntää tai käyttää...
  
• s.  27 h. 10
• s. 28 h. 11
• s. 28 kieltosanat
• suomeksi sanotaan minä en tanssi, saksaksi ich tanze nicht. Mitkä värit vaihtoivat paikkaa?
• Kuka tai mikä / tekeminen / EI / muu sälä
• Tuija / tanzt / nicht / Volkstänze
• Lottamari / ißt / nicht / Tintenfisch
• Markku / springt / nicht / mit dem Fallschirm
• Tuija / liest / nicht / Bücher, die viel zu spannend sind und den Schlaf rauben. 
• Die Regierung / senkt / nicht / die Steuern.
• Kieltosana nicht tulee tavallisessa lauseessa aina kolmantena.
• Nein tulee lauseen alkuun, samalla tavalla kuin suomessakin: Nein, ich komme nicht mit Ei, en tule mukaan. 
• Nein voi toimia myös yksin.
• s. 29 h. 12a
• Miten kirjoitat sähköpostin, kun lähetät kotitehtävän? 
• Tervehdys: Liebe Tuija
• Teksti: Das ist meine Hausaufgabe. 
• Lopetus: Liebe Grüße (tai LG), oma nimi
• s. 20 h. 1a ja 1b
• mihin matkalla? Saksan kartta, johon on merkitty 10 pisintä turistireittiä. Puhuttiin siitä minne voisi matkustaa

• Linkki isompaan kuvaan

Kotitehtävät:

• minulle etukäteen sähköpostilla (tuija.schmid@helsinki.fi)
• 5 lausetta, asioista joita et tee tai ole
• s. 26 h. 7, myös 5 lausetta
• s. 30 h. 14
• s. 31 h. 15b: kuuntele ja kirjoita
• Linkki harjoitukseen 15b
• s. 31 h. 16